Projekt-Detail

Das tschechisch-deutsche Grenzgebiet bietet spezifische Bildungsmöglichkeiten, deren Nutzung die Fähigkeit erfordert, nicht nur ethische, sondern auch kulturelle und institutionelle Unterschiede zu verstehen. Trotz bestehender Ansätze zur ethischen Bildung mangelt es beiden Seiten an einem systematischen Rahmen, der ethische und interkulturelle Kompetenzen in diesem Kontext entwickeln würde. Der grenzüberschreitende Rahmen des Projekts stärkt die Inklusion, Integrität und Resilienz des Hochschulumfelds.

Durch Dialog und Konsens wird innerhalb des Projekts ein Rahmen geschaffen, der anwendbar, akzeptiert und langfristig grenzüberschreitend übertragbar ist. Mithilfe der entwickelten digitalen Module (sog. SLE), die von gemischten Teams aus Studierenden und wissenschaftlichen Mitarbeitern beider Länder erstellt werden, werden praktische Vorgehensweisen der ethischen Entscheidungsfindung in aktuellen Themenbereichen vermittelt. Diese SLE-Module bereichern nicht nur den Unterricht an den Partnerhochschulen, sondern werden gleichzeitig auch auf einer Online-Plattform veröffentlicht und können so langfristig genutzt werden.